Цель наших экзаменов заключается не в том, чтобы запутать школьников, а в более точном определении уровня их знаний и навыков.

Об этом в интервью информационному агентству АПА заявила председатель правления Государственного экзаменационного центра Малейка Аббасзаде.

«Мне хотелось бы, чтобы те, кто высказывают подобные мнения, привели хотя бы один конкретный пример того, какой именно вопрос был рассчитан на то, чтобы запутать учеников. Неправильно делать такие заявления, ограничиваясь лишь общими фразами. Также неверно делать общие выводы, основываясь на комментариях в социальных сетях или отдельных мнениях. Статистика не формируется на основе мнения одного человека, ста человек или даже тысячи человек, однако, к сожалению, иногда то, что пишут в соцсетях, формирует ошибочное общественное мнение. Следует учитывать, что в экзамене участвуют более ста тысяч школьников. Например, если 50–60 учеников какого-либо курса говорят, что экзамен был сложным, это еще не отражает общую картину. Статистика — особое понятие, и она должна строиться на более широких данных. Точные статистические данные в этом плане будут обнародованы после публикации всех результатов», — подчеркнула она.

«По нынешним результатам видно, что по сравнению с прошлым годом общая картина не изменилась. По-прежнему есть учащиеся со слабыми, средними и высокими результатами. Итоги экзаменов находятся на ожидаемом уровне. Мы заранее знали, что вопросы, в большей степени определяющие когнитивные способности, могут привести к некоторому снижению среднего балла, и результаты это подтвердили. С точки зрения статистики никакой неожиданной ситуации нет», — добавила она.